Ενότητα 6: Ο σχεδιασμός ενός διαγενεακού έργου
Υποενότητα 1 Περιγραφή του τρόπου σχεδιασμού ενός διαγενεακού έργου ή διαγενεακής δραστηριότητας
Θέμα 1: Καθορισμός των σκοπών και των στόχων
Θέμα 2: Επιλογή δραστηριοτήτων
Θέμα 3: Επιλογή και διαρρύθμιση του χώρου
Θέμα 4: Προϋπολογισμός
Θέμα 5: Αξιολόγηση
Υποενότητα 2 Περιγραφή μερικών «προκλήσεων» στην προσέγγιση διαφορετικών γενεών
Θέμα 1: Ο προκλήσεις της διαγενεακής μάθησης
Θέμα 2: Κοινές «προκλήσεις» μεταξύ της διαγενεακής μάθησης και ενός πολυγενεακού χώρου εργασίας
Θέμα 3: Πρακτικές προκλήσεις στην προσέγγιση διαφορετικών γενεών στην εκπαίδευση
Θέμα 4: Τρόποι αντιμετώπισης των «προκλήσεων»
Υποενότητα 3 Παρουσίαση έξυπνων τρόπων αλληλεπίδρασης μεταξύ ατόμων μικρότερων και μεγαλύτερων ηλικιών με παραδείγματα
Θέμα 1: Τι είναι η αλληλεπίδραση;
Θέμα 2: Αποκτηθείσες γνώσεις μετά από μια διαγενεακή αλληλεπίδραση
Θέμα 3: Παραδείγματα αποτελεσματικής αλληλεπίδρασης μεταξύ ατόμων μικρότερων και μεγαλύτερων ηλικιών
Υποενότητα 4 Αποτελεσματική επικοινωνία μεταξύ ατόμων διαφορετικών ηλικιών και βιογραφικών
Θέμα 1: Τι θεωρείται ως αποτελεσματική επικοινωνία;
Θέμα 2: Τα οφέλη της αποτελεσματικής διαγενεακής επικοινωνίας
Θέμα 3: Πώς να διασφαλίσετε την αποτελεσματική επικοινωνία μεταξύ των συμμετεχόντων
Ομαδικές Δραστηριότητες
Δραστηριότητες
1 παιχνίδια γνώσεων
Δραστηριότητες
Περαιτέρω μελέτη
Αναφορές
Αποποίηση Ευθυνών Πνευματικών Δικαιωμάτων
Προηγούμενο Κεφάλαιο
Επόμενο Κεφάλαιο
Υποενότητα 2 Περιγραφή μερικών «προκλήσεων» στην προσέγγιση διαφορετικών γενεών
Ενότητα 6: Ο σχεδιασμός ενός διαγενεακού έργου
Υποενότητα 2 Περιγραφή μερικών «προκλήσεων» στην προσέγγιση διαφορετικών γενεών
Αυτή η φωτογραφία προέρχεται από Άγνωστο Δημιουργό και έχει άδεια χρήσης
CC BY-NC-ND
Περιεχόμενο Κεφαλαίου
0% Ολοκληρωμένο
0/4 Βήματα
Θέμα 1: Ο προκλήσεις της διαγενεακής μάθησης
Θέμα 2: Κοινές «προκλήσεις» μεταξύ της διαγενεακής μάθησης και ενός πολυγενεακού χώρου εργασίας
Θέμα 3: Πρακτικές προκλήσεις στην προσέγγιση διαφορετικών γενεών στην εκπαίδευση
Θέμα 4: Τρόποι αντιμετώπισης των «προκλήσεων»
Προηγούμενο Κεφάλαιο
Πίσω στην Ενότητα
Επόμενο Κεφάλαιο