Actividades grupales

Debate sobre multiculturalismo e interculturalismo

  • Divida al grupo en dos equipos, uno que represente el multiculturalismo y otro el interculturalismo.
  • Dé tiempo a cada equipo para que investigue y prepare los argumentos de su postura.
  • Organice un “debate” entre los dos equipos, en el que cada uno exponga sus argumentos para explicar por qué su enfoque presenta aspectos positivos o “negativos” (si los hay) sobre cada concepto.
  • Tras el debate, facilite una discusión para explorar los puntos fuertes y débiles de cada enfoque, y en qué se diferencian unos de otros.
  • Anime a los participantes a compartir sus propias experiencias y perspectivas sobre el multiculturalismo y el interculturalismo, y cómo han visto estos enfoques en sus propias comunidades.

El museo intercultural

  • La actividad consiste en repartir por la sala diferentes palabras relacionadas con la interculturalidad.
  • Junto a cada palabra, coloque una cartulina.
  • Pida a los alumnos que pongan en la cartulina algo que piensen sobre esa palabra. Puede ser un dibujo, una frase u otra palabra y tendrán que ir rotando por todas las cartulinas.
  • Después, habrá un debate en grupo para explicar lo que han escrito o dibujado en la cartulina.