¿Qué es el aprendizaje intergeneracional usando videoconferencia?
Los educadores deben tener un conjunto diverso de habilidades y conocimientos para facilitar efectivamente el aprendizaje entre los estudiantes de diferentes grupos de edad, ya sean adultos, jóvenes o niños, y los estudiantes con diversos orígenes culturales y sociales.
Esta interacción involucra a estudiantes escolares discutiendo un tema acordado del plan de estudios de la escuela a través de videoconferencia con una comunidad de ancianos que viven en un centro de atención residencial de ancianos. Uno de los objetivos de esta interacción intencionada es el aprendizaje mutuo y recíproco. La investigación muestra que hay otros beneficios sociales, conductuales y de salud para ambos grupos de edad como resultado de las interacciones. Esta actividad también ayuda a reducir la soledad, el aislamiento social, la falta de estimulación mental significativa y el aburrimiento de muchas personas mayores. También puede inspirar a los estudiantes de la escuela a pensar en una carrera en salud y atención de ancianos.
Con el mundo confiando cada vez más en la tecnología, es importante involucrar a todas las generaciones en un proceso de aprendizaje/enseñanza más interesante. La primera forma bastante nueva, pero bien conocida — enseñanza/aprendizaje en línea, conferencia en línea — utilizando plataformas de videoconferencia. Los principios principales de las plataformas más comunes, su uso y trucos ocultos: