Tema 5: Aprendizaje intergeneracional Objetivos

• Demuestra a los niños, y a la sociedad en su conjunto, que las personas mayores pueden ser activas y dinámicas.
• Mejora la comunicación entre generaciones al conocer las necesidades de cada uno. Esta comunicación desarrolla las habilidades de comunicación de los jóvenes y les enseña paciencia, empatía y respeto por los ancianos.
• Promueve las habilidades sociales tanto en los jóvenes como en las personas mayores y construye relaciones entre las diferentes generaciones. Esto podría hacerse apoyando programas de compañerismo amistosos entre jóvenes voluntarios que acompañan a los ancianos. Los voluntarios brindan diversos servicios, como escoltar a personas mayores al mercado, comer, enseñar tecnología simple, etc.
• Promueve el proceso y la metodología del trabajo intergeneracional incorporándolo al currículo de aprendizaje tanto para niños como para ancianos. Esto puede ser abriendo el camino para que las personas mayores con experiencia y aquellos que tienen especializaciones en ciertos campos impartan talleres de conferencias relacionados con sus campos, ya sea en universidades o escuelas. Por lo tanto, se crea un entorno educativo que une a las generaciones y se benefician mutuamente de las experiencias.
• Intercambio de conocimientos, experiencias y competencias.

Cada persona posee diversos conocimientos, habilidades, experiencias y competencias que pueden transmitirse a otra. El aprendizaje intergeneracional puede intercambiarlos a otra generación. La generación más joven que es más experta técnica puede enseñar a las generaciones mayores cómo usar la tecnología. Las generaciones mayores pueden enseñar habilidades de las generaciones más jóvenes, como la elaboración, el tejido y otras habilidades que podrían no enseñarse en la educación formal.