Tema 5: Evaluación

La evaluación y la documentación son los aspectos más importantes de la planificación de un programa. Le proporcionará un análisis concreto de si se han cumplido los objetivos del proyecto (y, por tanto, el proyecto ha tenido éxito), cuál ha sido el impacto para los participantes y si podría mejorarse, y cómo.

También es importante diferenciar entre evaluar proyectos intergeneracionales y otros proyectos sociales. La diferencia -en cierta medida- radica en que los proyectos intergeneracionales reúnen a distintas generaciones, promueven el intercambio mutuo entre estas generaciones del que todas pueden beneficiarse.

En general, es esencial disponer de procedimientos prácticos que “puedan aplicarse a las condiciones dadas” y “con un esfuerzo razonable”.

A veces, sin embargo, la evaluación sigue siendo una tarea difícil porque los resultados “son difíciles de cuantificar, ya que a menudo son difusos y a largo plazo”. (Springate et al., 2008).

• Para superar este reto, es necesario:
• Fijar objetivos y resultados claros
• Supervisar los objetivos a lo largo del proyecto
• Implicar a los participantes en el proceso de evaluación y diseñar las preguntas.
• Recopilar datos cualitativos y cuantitativos.