Obiettivi di Apprendimento
Dopo aver completato il Modulo 6, i destinatari saranno in grado di:
Conoscenze:
- Comprendere i fattori motivanti e le influenze di ciascuna generazione. Identificare tratti e tendenze comuni tra gli studenti.
- Dimostrare la conoscenza delle diverse fasi di un progetto di apprendimento intergenerazionale nonché la capacità di stabilire obiettivi di apprendimento e relativi strumenti.
- Dimostrare la conoscenza delle strategie di comunicazione nonché la capacità di adattarle a diversi destinatari/apprendenti. Stabilire come collaborare efficacemente con le diverse generazioni apprezzandone l’unicità di ciascuna.
- Riconoscere le sfide che emergono quando si cerca di creare un contatto tra individui appartenenti a generazioni diverse.
Abilità:
- Sviluppare diversi moduli di apprendimento in base agli interessi, alle esigenze e agli stili di apprendimento dei diversi gruppi di età.
- Utilizzare le diversità di età e cultura a vantaggio dei discenti.
- Assegnare compiti e responsabilità in modo efficace, in base alle competenze esistenti e ai risultati di apprendimento desiderati attesi di ciascun discente.
- Essere in grado di distinguere le cause delle problematiche che si presentano tra le generazioni.
- Rispondere adeguatamente ad ogni sfida che si presenta all’interno di un team intergenerazionale.
- Utilizzare i tratti comuni individuati tra le diverse generazioni per unire gli individui all’interno del programma.
Responsabilità e Autonomia:
- Dimostrare la propria capacità di riconoscere e gestire eventuali situazioni di crisi che potrebbero verificarsi durante un progetto o un’attività di apprendimento intergenerazionale.
- Dimostrare competenza nel superare le sfide e nel guidare un gruppo intergenerazionale.
- Valutare costantemente i risultati di apprendimento e sostenere la ricerca di soluzioni ai problemi di comunicazione che possono emergere nell’ambito di un progetto intergenerazionale, nell’ottica del raggiungimento di obiettivi comuni
- Fornire agli studenti le competenze necessarie per progettare il proprio progetto o attività di apprendimento intergenerazionale.