Argomento 1: Stabilire finalità e obiettivi

Per pianificare ed attuare un’attività di apprendimento intergenerazionale è necessario  prendere in considerazione alcuni elementi.

Prima di tutto bisogna considerare e stabilire le finalità del progetto.

Chiedetevi:

  • Cosa deve essere raggiunto entro la fine del progetto?
  • Cosa voglio che gli studenti traggano da questa esperienza?
  • Qual è l’impatto e lo scopo a lungo termine del progetto?

Gli obiettivi si riferiscono al modo in cui verranno raggiunte le finalità precedentemente prefissate.

Un modo efficace per identificare i nostri obiettivi è rappresentato dagli obiettivi SMART (Ogbeiwi, 6):

Specific (Specifico) = Chi e Cosa?

Measurable (Misurabile) = Quanto cambiamento ci si aspetta?

Attainable (Raggiungibile) = L’obiettivo può essere raggiunto?

Realistic (Realistico) = Questo obiettivo è adeguato alla portata del problema?

Time-bound/Timely (Basato sul tempo) = Quanto dovrebbe durare il progetto? Qual è l’orizzonte temporale?