6 modulis: Kartų projekto planavimas
1 skyrius Aprašymas, kaip planuoti kartų užsiėmimus ar projektą
5 į Temos
1 tema: Tikslų ir uždavinių nustatymas
2 tema: Užduočių pasirinkimas
3 tema: Vietos pasirinkimas
4 tema: Biudžetas
5 tema: Vertinimas
2 skyrius Apibūdinkite, kokie yra kai kurie „iššūkiai“ sujungiant skirtingas kartas
4 į Temos
1 tema: Kartų mokymosi iššūkiai
2 tema: Panašūs „iššūkiai“ tarp kartų mokymosi ir kartų darbo jėgos
3 tema: Praktiniai iššūkiai sujungiant skirtingas kartas ugdyme
4 tema: Būdai, kaip juos įveikti ir kaip panaudoti kartų žinias
3 skyrius Parodymas, kaip sumaniau bendrauti su jaunesniais ir vyresniais žmonėmis bei pavyzdžiai
3 į Temos
1 tema: Kas yra sąveika?
2 tema: Įgūdžiai, įgyti po kartų sąveikos
3 tema: Veiksmingi jaunimo ir vyresnio amžiaus bendradarbiavimo pavyzdžiai
4 skyrius Efektyvus bendravimas su įvairaus amžiaus ir skirtingos kilmės žmonėmis
4 į Temos
1 tema: Kas laikomas efektyviu bendravimu?
2 tema: Veiksmingo bendravimo privalumai dalyviams
3 tema: Kaip užtikrinti efektyvų bendravimą tarp dalyvių ir skirtingų kartų
Grupinė veikla
Užduotys
1 į Testą
Užduotys
Kiti skaitiniai
Literatūros šaltiniai
Autorių teisių atsisakymas
Ankstesnė Pamokos
Kitas Pamokos
2 skyrius Apibūdinkite, kokie yra kai kurie „iššūkiai“ sujungiant skirtingas kartas
6 modulis: Kartų projekto planavimas
2 skyrius Apibūdinkite, kokie yra kai kurie „iššūkiai“ sujungiant skirtingas kartas
Ši
nežinomo
autoriaus
nuotrauka
yra
licencijuota
pagal
CC BY-NC-ND
Pamokos Turinys
0% Baigtas
0/4 Žingsniai
1 tema: Kartų mokymosi iššūkiai
2 tema: Panašūs „iššūkiai“ tarp kartų mokymosi ir kartų darbo jėgos
3 tema: Praktiniai iššūkiai sujungiant skirtingas kartas ugdyme
4 tema: Būdai, kaip juos įveikti ir kaip panaudoti kartų žinias
Ankstesnė Pamokos
Grįžti į Kursą
Kitas Pamokos
