1 tema: Skaitmeninės kartos pasakojimo metodikų adaptacijos
- Tiesą sakant, skaitmeninis pasakojimas yra trumpa skaitmeninės žiniasklaidos kūrimo forma, kuria kiekvienas gali dalytis patirtimi ir istorijomis, formuojant prasmę.
- Be to, skaitmeninis pasakojimas gali būti veiksmingas būdas lavinti bendravimo ir medijos įgūdžius, padėti žmonėms susipažinti su savo giliomis prasmėmis ir kultūromis, be to, tai gali būti labai smagu (Botturi ir kt., 2014). Skaitmeninis pasakojimas taip pat buvo naudojamas dėl priežasčių, susijusių su sveikata, o jo teigiamas poveikis yra išsamiai aprašytas (Stargatt, 2022).
- Būtent Graikijos atliktas tyrimas siūlo turtingą emocinę, pažinimo ir socialinę naudą tiek jaunimui, tiek vyresnio amžiaus žmonėms naudojant naują žiniasklaidos priemonę Milia, kuri padeda internetinei bendruomenei kurti kūrybingus pasakojimus apie praeities darbus (Meimaris 2017).
Šiame vaizdo įraše užfiksuota dviejų žmonių, kuriuos skiria 57 metai, diskusija apmąstant gyvenimą ir augimą. Tikslas buvo išsiaiškinti: ar skirtingų kartų žmonės galėtų pasimokyti vieni iš kitų.
Tačiau daugumai vyresnio amžiaus žmonių trūksta pasitikėjimo ir kompetencijos naudotis technologijomis. Kai kuriems iš jų net trūksta susidomėjimo tuo užsiimti.
Todėl svarbu paskatinti vyresnio amžiaus žmones tyrinėti įvairias skaitmenines priemones, nes daugeliui paslaugų nėra kito pasirinkimo, o tik prieiga internetu. Naudodamiesi šiomis programėlėmis, vyresnio amžiaus žmonės turės galimybę gauti daug socialinių privalumų, pvz., reguliariai bendrauti su šeima ir draugais, kad ir kur jie būtų.
Be to, šios technologijos galėtų pasiūlyti naują terpę, iš kurios būtų galima atskleisti pasakojimą. Skaitmeninio pasakojimo kūrimas galėtų pasiūlyti aplinką, kurioje žaismingai skatinamos pagyvenusių žmonių skaitmeninės kompetencijos. Naudojantis skaitmeninėmis laikmenomis galima įgyti prasmingą šeimos ryšio patirtį (Botturi ir kt. al. 2014).
Akimirkos iš 2015–2017 m. Vasie Erasmus+ programos Iasis surengtos veiklos, kuri skatino solidarų senėjimą, ugdant skaitmeninius įgūdžius.