Internetinės pamokos ir nuotolinio bei hibridinio mokymosi galimybės daugeliui pedagogų tampa nauja norma. Todėl mokytojai pakoregavo įvairius savo tvarkaraščio, metodų ir įrankių aspektus, siekdami užtikrinti, kad jų mokiniai liktų įsitraukę ir sėkmingi klasėje ir už jos ribų. Formuojamojo vertinimo metu mokytojai patikrina mokinių supratimą, gauna vertingų duomenų apie mokinių mokymąsi ir naudoja tuos duomenis instrukcijoms keisti. Kai mokytojai žino, ką mokiniai moka (arba nemoka), jie gali prisitaikyti.
Skaitmeninės vertinimo sistemos padeda mokiniams atlikti kiekvieną egzaminą, stebi jų pažangą realiuoju laiku ir suteikia prieigą prie visų pagalbinių įrankių, kurių jiems gali prireikti norint užbaigti savo darbą.
Štai keletas įrankių, padedančių mokytojams ir mokiniams mokymosi procesą ir vertinimą paversti įdomesniu, naudingesniu ir novatoriškesniu: