Ämne 3: Praktiska utmaningar när man kopplar samman olika generationer i utbildningen

Vissa utmaningar beror på hur intergenerationellt lärande är inbäddat i vårt nuvarande system för lärande och vår politik (EPALE, 2020).

• Socialpolitiska begränsningar, de externa kontroller av individens frihet som samhället upprätthåller;
• Rigida institutionella strukturer och konventioner, t.ex. utbildningsbyggnader, i förhållande till fysisk tillgänglighet.
• Brist på branschkunskap och organisatorisk kapacitet, t.ex. i fråga om ledning och strategi;
• Personalens ovilja och brist på utbildning;
• Avsaknad av en läroplan för generationsöverskridande lärande;
• Begränsad finansiering och begränsade resurser.